Solfeggio e teoria musicale
La lettura della musica attraverso i brani del repertorio
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Guida allo studio del Pozzoli "Solfeggi parlati e cantati" Vol. 1

PM0012
Peso: g
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pozzoli
Interprete: M. Marini
libro guida + 4 CD allegati
I primi 2 CD contengono tutti i solfeggi parlati del libro, il 3° CD contiene i 60 solfeggi cantati, eseguiti con accompagnamento di pianoforte, e il 4° CD contiene le basi di pianoforte con cui esercitarsi. Il libro contiene la guida allo studio del metodo.
Per ascoltare i samples fai click qui

Il Setticlavio applicato al repertorio musicale

ISMN M-9001002-0-7
Peso: g
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setticlavio
di Cécile Peyrot
Il Setticlavio applicato al repertorio musicale propone una nuova metodologia per affrontare lo studio del setticlavio, non più basata su esercizi astrusi e teorici ma immersa direttamente nella realtà musicale. Il testo propone infatti oltre trecento fra temi e frammenti orchestrali tratti dal repertorio degli ultimi cinque secoli, selezionati secondo precisi criteri didattici e ordinati progressivamente in base alle chiavi, agli intervalli ed alle varie difficoltà di lettura. Non più teoria fine a se stessa ma una costruttiva interazione fra la lettura ritmico-vocale e l'interpretazione strumentale e/o vocale.
Particolare attenzione è stata rivolta agli strumenti traspositori, con l'inserimento di una ricca scelta di materiale per aiutare lo studente a comunicare in suoni reali, ad applicare con scioltezza le regole del trasporto e ad identificare la tessitura del proprio strumento nell'ambito dello spettro sonoro orchestrale.
La ricchezza e la varietà delle proposte permettono di offrire ai docenti uno strumento di lavoro flessibile negli itinerari didattici da seguire e pertanto adeguato a diverse esigenze formative. In tal senso il testo si rivolge a studenti dei corsi di Teoria, Solfeggio e Dettato musicale sia tradizionali sia di alta specializzazione introdotti dalla riforma dei Conservatori.

La lettura applicata al repertorio musicale vol.1

PS0705
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lettura1
di Cécile Peyrot

Perché imparare a leggere la musica deve significare, nella maggioranza dei casi, affrontare esercizi teorici scritti appositamente, quando la letteratura musicale offre un vastissimo e ricchissimo numero di brani che potrebbero adempiere allo stesso scopo in modo più efficiente e realistico?
Ecco quindi l'idea generatrice di questo manuale: proporre materiale autentico in modo da affrontare lo studio del linguaggio musicale senza mai scollegarlo dalla sua realtà sonora e dal suo contesto culturale. 

La lettura applicata al repertorio musicale - Vol. 1 propone lo studio di oltre 200 brani selezionati nel repertorio dal Cinquecento ad oggi con riferimenti all'ambito classico (sinfonico, cameristico e lirico) ma anche popolare ed ordinati secondo precisi criteri didattici di progressività. Una progressività non rigida ma che può essere pianificata ed espletata con degli itinerari personalizzati che prediligano i diversi aspetti musicali: aspetto intervallare, ritmico-figurativo, metrico. 

Questo 1° volume copre ampiamente il programma di un primo corso tradizionale di Teoria, Solfeggio e Dettato musicale ed è quindi adatto a tutti gli allievi dei Conservatori Statali di Musica e Istituti Musicali Pareggiati, nonché dei Licei sperimentali coreutica-musicali e delle Scuole Medie ad Indirizzo Musicale. Inoltre, si rivela particolarmente indicato per i primi anni dei nuovi corsi di base previsti dalla legge di riforma 508/99 dei Conservatori ed in via di attuazione.
Per approfondire fai click qui

La lettura applicata al repertorio musicale vol.2

PS0807
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lettura2
di Cécile Peyrot
La lettura applicata al repertorio musicale - Vol. 2 completa il metodo di lettura parlata iniziato col volume 1 e basato esclusivamente su materiale di repertorio.

L'opera propone circa 300 brani opportunamente selezionati nel repertorio che spazia dal barocco al contemporaneo, compreso il jazz, al fine di ampliare ed approfondire lo studio di elementi sempre più complessi della lettura musicale di tipo ritmico-figurativi e metrici.

Un'opera importante, che si pone come elemento indispensabile per una nuova didattica della lettura, non più basata su esercizi astratti ma sulla conoscenza concreta del repertorio e sulle molteplici sue peculiarità.
In questo volume si possono trovare tutti gli elementi che un musicista moderno deve conoscere per affrontare qualsiasi difficoltà di scrittura/lettura da ogni genere essa provenga: barocco, classico, moderno e contemporaneo, quest'ultimo inteso non solo come repertorio colto ma anche popolare e, soprattutto, jazz.

Proprio per queste sue caratteristiche, “La lettura applicata al repertorio musicale - Vol.2”, non solo ricopre l'ultima parte dei programmi di lettura parlata dei corsi di Teoria, Solfeggio e Dettato musicale nei Conservatori di Musica, negli Istituti Musicali Pareggiati e nei Licei coreutico-musicali sperimentali, ma può andare anche oltre, fornendo solide basi per studi futuri più specifici.